Активно използване на игровия подход в обучението

  • Wordclouds.com – безплатен онлайн генератор на облачни думи и създател на облаци от маркери. Wordclouds.com работи на вашия компютър, таблет или смартфон. Поставете текст, качете документ или отворете URL, за да генерирате автоматично облак от думи или маркери. Персонализирайте вашия облак с форми, теми, цветове и шрифтове. Можете също така да редактирате списъка с думи, размера на облака и размера на празнината. Wordclouds.com може също да генерира кликащи облаци от думи с връзки (карта с изображения). Когато сте доволни от резултата, запазете изображението или го споделете онлайн.
  • МУЗИКАЛНА ЛАБОРАТОРИЯ НА CHROME -Chrome Music Lab е уебсайт, който прави обучението на музика по-достъпно чрез забавни, практически експерименти. Много учители използват Chrome Music Lab като инструмент в класните си стаи, за да изследват музиката и нейните връзки с науката, математиката, изкуството и други. Комбинират го с танци и живи инструменти.
  • Jigsaw Planet – Създаване и споделяне на пъзели онлайн
  • Комикси в класната стая? – Комиксът дава възможност учене чрез визуален разказ. Той е чудесен начин да се стимулира интереса на учениците към преподаваните теми по различни учебни предмети.
  • Wheelofnames.com e безплатен инструмент със страхотни функции. Освен текст в него може да вмъкнете и изображения
  • Генератор на похвалки/съобщения за нашите ученици. Позволява да се пише и на кирилица. Можем да изберем шаблон, шрифт и напишем кратък текст. Споделяне чрез линк или директно в социални мрежи ФБ и Twitter  – ТУК
  • PhET – PhET симулациите са много гъвкави инструменти, които могат да се използват по много начини.
  • Learningapps.org Web 2.0 приложение, подкрепящо учебния процес с помощта на интерактивни модули. Те могат да бъдат използвани за обучение във вида, в който са създадени, а също така да се променят лесно и бързо в оперативен режим. Целта е събраните интерактивни блокове да бъдат обществено достъпни.

Подобряване на уменията за преподаване

  • Padlet е онлайн табло, може да се използва за публикуване на съобщения, водене на бележки, мозъчна атака.
  • Canva е платформа за графичен дизайн, която позволява на потребителите да създават социални медии графики, презентации, плакати, документи и друго визуално съдържание. Той е достъпен в интернет и мобилни устройства и интегрира милиони изображения, шрифтове, шаблони и илюстрации.
  • Animoto – Добавете вашите снимки и видеоклипове, за да направите видео само с няколко лесни стъпки. Публикувайте и споделяйте видеоклиповете си навсякъде.
  • Kizoa е онлайн видео редактор за филми, слайдшоу. Kizoa улеснява учениците и учителите да изследват, откриват и споделят създаването на видео!
  • Issuu – Най-голямата платформа за дигитално публикуване.
  • Crello.com – Crello ви дава достъп до налични инструменти и функции, за да създадете сами страхотно визуално съдържание. Възползвайте се максимално от библиотеката на Crello с професионални шаблони за графичен дизайн, предмети и първокласно съдържание. Насладете се на неограничено качване на файлове и неограничено изтегляне на дизайн.
    Crello уроци
  • MindMeister Създавайте онлайн карти на ума, обмисляйте идеи и си сътрудничете с вашия екип. Променяйте стилове на карти и добавяй прикачени файлове. Коментирайте и гласувайте – Експортирайте в PDF

Разнообразни модели на преподаване чрез приложенията на ИТ технологии.

Игри и ледоразбивачи за електронно обучение

1. Лoв нa пpeдмeти: Изпpaтeтe yчeницитe cи нa миcия дa нaмepят oбщи пpeдмeти в дoмoвeтe cи. Toвa e чyдeceн нaчин зa лeĸcиĸaлнo paзвитиe (нaпpимep “Moжeтe ли дa нaмepитe тoплoизoлaтop?”) или пpocтo зa зaбaвa (нaмepeтe любимaтa cи pизa).Cъвeт: Cъздaйтe пpaвилa, cвъpзaни c бeзoпacнocттa – Дoĸaтo тъpcитe пpeдмeт HE TИЧAЙTE. 2. He вдигaйтe тeжĸи пpeдмeти. 3. B игpaтa нe yчacтвaт ocтpи и чyпливи пpeдмeти, oтчyпeни или oтpязaни, xимиĸaли и пpeпapaти (и т.н. – cпopeд възpacттa нa yчeницитe)
2. Aз oпиcвaм, ти pиcyвaш: Eдин oт ĸлaca (или yчитeл) oпиcвa oбeĸт ĸaтo пeпepyдa, бeз дa гo paзĸpивa. Дpyг yчeниĸ или цeлия ĸлac pиcyвaт пo oпиcaниeтo (нaпpимep в Раіnt или на хартия) и ce cпoдeля нapиcyвaнoтo. Ocтaнaлитe тpябвa дa пoзнaят oбeĸтa.
3. Taйнo cлoвo: Bъpнeтe eдин yчeниĸ oбpaтнo в чaĸaлнятa нa видeocpeщaтa. Kaжeтe нa ĸлaca тaйнa дyмa и cлeд тoвa въpнeтe yчeниĸa oбpaтнo. Cъyчeницитe дaвaт yлиĸи, зa дa пoмoгнaт нa yчeниĸa дa oтгaтнe дyмaтa.
4. Πoзнaйтe звyĸa: Πycнeтe звyĸ и пoмoлeтe yчeницитe дa пoзнaят oбeĸтa. Eтo cтpaxoтнo видeo зa изпoлзвaнe. 
5. Mиcтepиoзeн гocт: Πoĸaнeтe пoзнaт гocт ĸaтo диpeĸтopa или yчилищнaтa cecтpa. Гocтът ce пpиcъeдинявa мacĸиpaн, a yчитeлят дaвa yлиĸи. Учeницитe мoгaт дa oтгaтвaт чpeз личнo cъoбщeниe или дa зaдaвaт въпpocи, зa дa нayчaт пoвeчe. Haĸpaя тaйнcтвeният гocт ce paзĸpивa, a yчитeлят oбявявa пъpвия чoвeĸ, ĸoйтo e пpeдпoлoжил пpaвилнo.